一份簡歷中最重要的部分是什么？那一定是個人經(jīng)歷。因為個人經(jīng)歷是通過你做的一些事情來反映你個人的能力水平、性格特點、處理問題的方式等等，招聘者通過這些來形成自己的判斷。

另外，簡歷中個人經(jīng)歷是可以進(jìn)行包裝、美化的，同樣的事情在兩個人的簡歷上可能呈現(xiàn)出完全不同的效果，基于這樣的原因和我看過的許多同學(xué)的個人經(jīng)歷中出現(xiàn)的問題，應(yīng)用上篇提到的寫好簡歷的核心邏輯，總結(jié)了一些技巧，希望幫到大家。

分點描述

分點描述能顯著提升閱讀效率。

人都喜歡看有條理，分好類的文字，簡歷畢竟是以檢索信息為主，分點的描述的方式有助于閱讀者迅速提煉文字中的關(guān)鍵信息。

分點描述做起來并不難，但是以往給同學(xué)們輔導(dǎo)簡歷發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)還是沒有這個意識，經(jīng)歷經(jīng)常是一大段堆上去，給人的觀感真的不太好。

分點描述使內(nèi)容看起來更豐富。對于一些在校期間經(jīng)歷本來就比較匱乏的同學(xué)們，通過分點多少能夠使內(nèi)容看起來更多一些，可以從某件小事的不同角度來寫。

有效表達(dá)

光學(xué)會分點還是不夠的，我們要將有限的經(jīng)歷更有效的表達(dá)出來，將事情背后的工作能力、性格特點等體現(xiàn)出來。這里我也給大家總結(jié)了幾點。

避免口語化?！拔以?jīng)...”、“他教會了我....”，這種帶有人稱代詞的表達(dá)方式以及一些感嘆詞等都是口語化的表達(dá)，它們出現(xiàn)在簡歷上顯得不太正式，一般直接描述時間就可以了。

多用實動詞。這里說的是要把事情細(xì)化來描述，多寫一些具體的動作，而非籠統(tǒng)概括。舉個例子來說，很多同學(xué)在校期間做過三個月的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容是視頻剪輯類崗位，但是寫到簡歷上就一兩句話“在xx公司做視頻剪輯崗位，提升了剪輯技能熟練度”，這種就是十分籠統(tǒng)的概括，既沒有崗位具體工作內(nèi)容，也沒有三個月的工作成果，并不利于閱讀者判斷這個同學(xué)的能力水平。

多寫數(shù)據(jù)，重結(jié)果。這個是對上一點的補(bǔ)充，職場是重數(shù)據(jù)、重結(jié)果的，我們不論是在校活動、校外實習(xí)甚至是平時的作業(yè)，都要多寫數(shù)據(jù)，更要寫明工作成果。一方面數(shù)據(jù)能方便招聘者的閱讀，另外一個以結(jié)果為導(dǎo)向的人在職場中通常是高效率，受歡迎的員工。

STAR法則

“STAR”是Situation(情境）Task（任務(wù)）Action（行動） Result（結(jié)果）的縮寫。它表示每一件事都可以分成情境、任務(wù)、行動、結(jié)果四個模塊。

STAR法則是我們在簡歷、面試，甚至是日常溝通中都經(jīng)常用到的一個小技巧，它能幫助我們理清事情的脈絡(luò)，更有邏輯性地表達(dá)。

情境：通常是指事件的背景，在簡歷中出現(xiàn)篇幅較少。

任務(wù)：任務(wù)就是我們要做的事情，可以是你的計劃、目標(biāo)等，簡歷中通常也不用太多，但在面試中會有提到。

行動：行動就是“怎么做”的，在簡歷中占主體部分，我們主要也是在這一塊下功夫，把事情是“怎么做” 的說清楚，這對你的能力表現(xiàn)很重要。

結(jié)果：事情的結(jié)果與行動有同樣的比重，簡歷中的結(jié)果直接反應(yīng)個人生產(chǎn)力、做事情的完整度和能力水平。

當(dāng)大家不清楚一個經(jīng)歷怎么描述的時候，可以運(yùn)用這個技巧對事件進(jìn)行拆分，這樣才能讓簡歷更豐滿、充實。